BATMAN
KOZLUK İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
OKULUMDA ÖRNEK UYGULAMAM: MURAT IŞIK
OKULUMDA ÖRNEK UYGULAMAM: MURAT IŞIK Okulumda örnek uygulamam projemizin bu haftaki konuğu çocuklarımızın daha iyi bir eğitimden faydalanabilmesi için canını dişine takan, sosyal ve kültürel faaliyetlere olan desteğiyle örnek teşkil edecek öğretmenlerimizden biri olan; Çayhan İlk-ortaokulunda Müdürlük görevi yapan Murat IŞIK. Başarısını kendi ağzından dinleyelim dedik: Değişimin ÖĞRETMENDEN başladığını, değişimin gerekliliğine ve değişimin gücüne inanan herkesin değişimin bir parçası olacağına inanan bir öğretmen olarak atandığım ilk gün kendime "Gittiğin her yerde mutlaka değişimin bir parçası ol." diye söylenmiştim. Şu anda meslekte 4.yılımı geride bırakıyorum ama şöyle geçen yıllara baktığımda hayal edemediğim güzellikler ve duygular içindeyim. Geçen 3 yılda neler yaptığımı anlatmaya kalksam bir yerden sonra sıkılacaksınız ondan dolayı sizlere başarmanın sırrını en azından kendim bazı şeyleri nasıl başardığımı anlatmak istiyorum. Öğretmenlik mesleğimde SEVGİ-DEĞİŞİM-İNANÇ-SABIR-BAŞARI kelimeleri kendim için sihirli kelimeler olarak tanımladım ve gittiğim her yerde mutlaka bu kelimeleri zihnimde canlı tutarım. Nerede olduğumuz hiç bir zaman önemli değildir orayı SEVMEYE başladınız mı orası sizin için artık yaşanılabilir bir yerdir. İnsan sevdiklerine her zaman değer verir ve ona zarar gelmemesi için var olan gücüyle mücadele eder. Bundan dolayı ilk başta sevmeye başlamalıyız. Neyi? Okulumuzu, öğrencilerimizi, meslektaşlarımızı, velilerimizi ve çevremizdeki bir çok unsuru. Sevmeye başladık mı birinci merdiveni çıkmışız demektir. Sürekli aynı şeylere maruz kaldığınız zaman bir süre sonra oranın sizin üzerinizde bir etkisi kalmayacaktır. Gittiğiniz ilk yeri mutlaka etraflıca dolaşın ve ilk gün kafanızda o yer ile ilgili nasıl değişimler yapacağını mutlaka hesap edin. İlk gün göreceğiniz ile bir sonraki gün göreceğiniz şeyler arasında büyük farklar vardır. Şöyle düşünelim sürekli tozlu bir odada yaşayan biri bir süre sonra odanın tozlu olduğunu fark edemez ama ilk defa o tozlu odaya gören başka biri buranın çok tozlu olduğunu hemen fark eder ve orayı bir an önce temizlenmesini sağlar. Listeyi oluşturdunuz mu o zaman ikinci merdivenimiz olan DEĞİŞİM basamağını da çıkmışız demektir. Unutmayın DEĞİŞİM öğretmenden Başlar. Üçüncü ve en önemli basamaklardan biri İNANMAK. Çünkü inanmak düşüncelerimizi gerçek kılar. Galiba başarılı olmamın en büyük sırrı da bu basamak. Her zaman yapmak istediğiniz şeylere inancınız tam olsun bu sizi çok iyi motive edecektir ve sizi düşüncelerinizi gerçeğe dönüştürmek için hemen harekete geçirecektir. Hiçbir şeye inanmayan insan, bir bardak içindeki köksüz çiçeğe benzer der L. Borne. Nasıl ki çiçek köksüz eksik kalıyorsa insan da hiçbir şeye inanmamakla eksik kalacaktır. İmkansızlıklar, zorluklar hiç bir zaman sizin inancınızı eksiltmesin çünkü inandığınız şey mutlaka bir gün gerçekleşecektir. İşte o zaman dördüncü basamağımız olan SABIR basamağına çıkma zamanı gelmiştir. Bir çok kişi inandığı şeyin hemen gerçekleşmesini ister ve kısa sürede istediği şey gerçekleşmediğinde var olan inancı kırılır ve merdivenden aşağı düşüverir. Çünkü sabretmeyi bilmeyen kişi en başta kaybeder. Unutmayın sabır çok güçlü bir unsurdur bizler için. Sabrınız gücünüzden daha çok şey başarır der Edmund Burke. Sabırlı olmak inanmaktan öte bir olay ondan dolayı bir şeylerin değişmesini ve başarılı olmak istiyorsak SABIR basamağını çok dikkatli çıkmalıyız. Dördüncü basamağı da çıktınız mı yeni bir basamak çıkmaya gerek kalmayacak çünkü merdivenin son basamağına basmışsınız demektir işte o zaman siz BAŞARDINIZ demektir. :) Geçen 3 yılda neler yaptığım ile ilgili kısa bir özet geçeceğim. İlk atandığım kurum olan Hürriyet ortaokulunda öğrencilerle birlikte okul bahçesinde bulunan duvarı renklendirip rengarenk bir görüntüye kavuşturduk. Daha sonra okul bahçesinde bulunan bir alanı çimlendirip rengarenk araç tekerlekleri yerleştirdik. Bu tekerlekler içine çiçekler ekip çok renkli bir Değerler Bahçesi oluşturduk. Aynı okulda bu sefer okul koridorumuzlarından birini Değerler Sokağına dönüştürdük. Sokak konseptiyle oluşturduğumuz Değerler sokağı Türkiye'de bir ilki teşkil ediyordu. Sokakta çocukların oturabileceği alanlar, çiçek yetiştirmek için borulardan saksılar, kitap okuyabilmesi için kitap köşesi ve tüm değerlerimizi o sokakta yaparak yaşayarak öğrenmesi için Değerlerimizle ilgili etkinlikler barındırıyor. Sokak yapımı yaklaşık olarak 6 ay sürdü ve sokağın yapım sürecinde 200 öğrenci aktif olarak görev aldı. Ayrıca okulda bir çok alanda çalışma yapıp okulu hem ulusal basında hem de yerel basında geniş yer bulmasına vesile oldum. Daha sonra okul müdürü olarak Çayhan İlkokulu-Ortaokuluna geçtim. Çayhan İlkokulu-Ortaokulunda yaptığım çalışmalar sadece geçen sene 1 yıl içinde yapılan çalışmaları kapsıyor. Okul hem fiziki hem de başarı anlamında bir çok eksiği bulunan ve taşıma merkezli heterojen bir öğrenci yapısına sahip, İlkokul-Ortaokul aynı bina içerisinde yer alan 200 öğrencisi olan bir okuldu. Okula gider gitmez yaptığım şey öğrencileri gözlemlemek oldu çünkü herhangi bir alanda yaşayan bireylerin davranışları o alanla ilgili size çok önemli bilgiler verir. Okulda kütüphane ya da bir kitaplığın olmaması ilk dikkatimi çeken şey oldu ve ikinci haftanın başında okulun boş alanlarını Atık palet ve tahtalar kullanarak kitap köşeleri ve çocukların oturabileceği banklar yapıp kullanışlı alanlara dönüştürdük. Daha sonra bu kitaplıkları doldurmak için kitap kampanyası başlatıp kitap temininde bulundum. Akabinde okulda devamsız öğrenci sayısının fazla olmasının önüne geçmek için sık sık veli ziyaretleri yaparak bu konuda büyük bir oranda başarı sağladık. Düzenli veli ziyaretleri yanında, genel veli toplantısı ve sınıf veli toplantılarıyla velilerimizle sürekli irtibat halindeydik. Bir sonraki iş olarak okul bahçesinin düzensiz ve kirli görünümünü ortadan kaldırmak oldu. Okul bahçe duvarını boyayarak bahçemizi çim alana dönüştürdük. Rengarenk ve çocukların kullanabileceği bir alan haline geldi bahçemiz. Okulumuzun köyden uzak oluşu ve yol üzerinde bir okul olması bir çok kuş için barınma yuvası anlamına geliyor. Bundan dolayı öğrenci ve öğretmenlerimizle birlikte kuş evleri yapıp ağaç ve okul duvarlarımıza astık. Göçer ve yardıma muhtaç öğrencilerimiz için her yıl düzenli olarak giyim, ayakkabı ve kırtasiye yardımında bulunduk. Okulumuza yapılan yardımlardan bir kısmını da kardeş köy okullarımızda muhtaç öğrencilere dağıtımı yapıldı. Okul Web sitesini aktif bir şekilde kullanarak ilçede 129.sırada olan sıralamamız 2.sıraya yükseltilerek kurumsal anlamda ciddi çalışmalar yapıldı. Okulda yapılan tüm çalışma ve etkinlikler dijital ortam ve dosyalarda arşivlenip çalışmaların süreklilik arz etmesi sağlanıyor. Okulumda Berber projesiyle öğrencilerimizin okulda saç tıraşları ve bakımları yapıldı. Hayali bile kurulmayan bölgede uygulayan ilk köy okulu olarak Eğitim 2023 Vizyonu kapsamında kendi imkanlarımızla kurduğumuz proje yürütücülüğünü yaptığım TASARIM BECERİ ATÖLYESİNİ kurduk. 16 atölyede 200 öğrenci atölyede görev alıp çalışma yapma fırsatı sunuldu. Yıl sonunda atölyelerde ortaya çıkarılan ürünlerle yıl sonu sergisi yapıldı. Atölyelerimize hala devam ediyoruz. Okulumuzda kültürel ve sanatsal etkinlikler yapıp çocukların katılımı sağlandı. Meslekleri Öğreniyorum projesi kapsamında köy okulu öğrencilerimizi ilçede meslek kolları olan fabrikaları yerinde görme fırsatı sunduk. Okulumuzun deforme ve kirlenmiş dış cephe boyasını daha canlı ve renkli bir boya ile değiştirerek şık bir görüntüye kavuşturdu. Canlı müzik etkinlikleriyle moral saatlerinde öğrenci ve öğretmenlerin daha iyi motive olmasına katkı sağlandı. Okulumuz bahçesinde bulunan 40 yıllık yıkık lojman tamamen yıktırılıp okul bahçemiz daha güvenilir hale getirildi. Bu boşalan alanın tamamını kilitli taş ile döşeyerek okul bahçesi daha temiz ve çamurdan arındırılmış bir alana dönüştürüldü. Kilitli taş ile döşenen bahçe alanımıza basketbol ve voleybol sahası yaptırdık. Bu alanın çevresine fidanlar dikilip daha güvenli hale getirmek için okul bahçemiz tel örgüyle kapattık. Bu sene ortaokul sınıflarımıza yönelik akademik başarıyı artırmaya yönelik ÖTS(Öğrenci Takip Sistemi) uygulamasıyla öğrenciler ve dersler için grafikler hazırlayıp öğrencinin ve öğretmenlerimizin kendisini daha iyi kontrol etmesine olanak sağladık. Okul Müdürü ve öğretmenliğin yanında ilçede gönüllü öğretmenlerden oluşturduğum tiyatro topluluğuyla bugüne kadar 3 yetişkin oyununda görev alıp ilçede izleyiciyle buluştuk. İki üniversite tiyatro topluluğu, özel tiyatro topluluklarının ve diğer etkinliklerin ilçemizdeki gösterimlerinin organizasyonluğunu yaptım. Ayrıca sertifikalı eğitmen eğitimleriyle ilçemizde 75 öğretmenin katıldığı YARATICI DRAMA Eğitmen Eğitimi ve ZEKA OYUNLARI Eğitmen eğitimlerinin organizasyonunu yaptım. Kozluk İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olarak Müdürümüze teşekkür ediyor ve başarılarının devamını diliyoruz.
29.11.2019 13:13 401
